L’alphabet : b n i m p t é ê è î ë @ _ « »
Les chiffres : 1234 9919 5818 6717 2110 3515
Dizaines, centaines, milliers, millions, milliards, trillions.
Les années : 2000 2010 2020 2030 2040 2050 2060
L’heure : 8h35 10h35 12h20 13h20 15h50 18h50 19h05 10h05 déjeuner, petit-déjeuner, dîner, souper.
Le temps : dimanche soir, mardi matin, mercredi après-midi, jeudi plus tard dans la journée, vendredi plus tard, avant-hier, après-demain, dans une semaine, la semaine prochaine, il y a une semaine, la semaine dernière, il y a quelques semaines.
L’argent : €2.24 £6.37 $19.53 €22.80 $66.27 £99.78
Les dates : 14 septembre 2010, 1er juin 2011, 2 mai 2002, 13 septembre 2025, 21 novembre 1998, 31 août 1992, 13 mars 2023.
Vocabulaire
Le voyage (m) : J’ai un voyage d’affaires la semaine prochaine.
Le taxi (m) : Je prends un taxi.
L’avion (m) : J’ai pris l’avion.
L’aéroport (m) : L’aéroport de Montréal est Trudeau.
Le guichet (m) : Il faut prendre le billet au guichet.
L’enregistrement (m) : Jacques a enregistré son bagage.
Un bagage à main (m) : Les passagers peuvent prendre un bagage à main dans l’avion.
L’immigration (f) : Il faut une pièce d’identité pour passer l’immigration.
La douane (f) : Il faut tout déclarer à la douane.
L’auxiliaire être :
Je suis descendu au deuxième étage.
Elle est montée dans le train.
Le PDG est parti après la réunion.
Les mots masculins et féminins :
Un passeport (m) : J’ai oublié mon passeport.
Un billet d’avion (m) : J’ai pris mon billet d’avion.
Un hôtel (m) : Je suis à l’hôtel.
La réception (f) : Je passe à la réception.
La note (f) : J’ai besoin d’une note.
La carte de crédit (f) : Acceptez vous des cartes de crédit ?
La clef (f): Voici votre clef.
Le point de grammaire : Les verbes irréguliers et verbes du 3ème groupe.
Aller : Je vais chez le client.
Apprendre : Le service a appris la nouvelle.
Comprendre : Je comprends votre projet.
Connaître : Pierre vous connaît.
Courir : Avez-vous couru au travail ?
Croire : Nous croyons ce qu’il dit.
Vendre : L’équipe a vendu le projet.
Tenir : Il ne tient pas bien son portable.
Ecrire : A-t-elle écrit l’email ?
Entendre : N’ont-ils pas entendu l’alarme ?
Faire : Paul et Bernard ont fait leur travail.
Lire : N’a-t-il pas lu le contrat ?
Mettre : Il a mis sa cravate.
Pouvoir : J’ai pu voyager.
Savoir : Le directeur n’a pas su.
Sortir : Sont elles sorties ensembles hier ?
Vouloir : Ils n’ont pas voulu répondre à l’offre.